这个故事以丫丫的新鞋子为线索,通过丫丫对新鞋子的喜爱、鞋带松开后的玩耍以及因此遇到的小麻烦,故事主题是教导孩子们在享受生活乐趣的同时,要学会自我管理和保持安全意识。
妈妈给丫丫买了双新鞋子。瞧!新鞋子多漂亮啊,红彤彤的颜色,鞋面上还有两只雪白的小兔子。最最特别的是,鞋带是两根粉色的丝带做的。每天早晨,妈妈帮丫丫把鞋带系成一个蝴蝶结,丫丫一走起来,鞋带也跟着飞呀飞,好像脚上飞着两只小蝴蝶一样。
丫丫到幼儿园了,小朋友们一下子就发现了她的新鞋子。“丫丫,你的鞋子真漂亮。”晴晴蹲下来,用手摸摸鞋面上小兔子的耳朵。文文蹲下来,拍拍小兔子的脸蛋。嘟嘟也过来了,他伸手一拉,把鞋带拉开了,两根鞋带就耷拉在小鞋子上了。
“嘟嘟,你把我的鞋带弄开了。”丫丫很不高兴。
“没关系,没关系。”嘟嘟说:“你看,鞋带一下子变长了,就像两根长翅膀一样。”
咦!是真的啊。丫丫把脚抬起来,两根鞋带就跟着飘呀飘。丫丫跳起来,两根鞋带就跟着飞呀飞。
“太好了,太好了,我的鞋子长了翅膀。”丫丫高兴极了。“不系了,不系了。就这样子走路,真好看。”
小朋友出去踢球了,丫丫跟着跑了出去。可是,她发现怎么都跑不块,小脚好像不愿意呆在鞋子里一样,总想往外逃。结果,她一个球也没踢进去。
要到鱼池边看小金鱼了,丫丫走起路来把脚抬得高高的。“我要让小金鱼也看看我的鞋子长了翅膀。”
哎呀,怎么抬不起左脚了?丫丫低头一看,左脚上的小翅膀被右脚踩到了。她把右脚抬起来,哎!小翅膀变得黑乎乎的。丫丫难过的哭起来。
“怎么了,怎么了?”小朋友都来到了丫丫身边。老师也走了过来。
“我鞋子上的小翅膀变脏了。”丫丫哭着说。
“没关系,没关系。”老师摸摸丫丫的脑袋説:“我来帮你洗一洗。以后,鞋带开了,要让大人赶快帮忙系上。不系鞋带,鞋子会变松,走路的时候不安全。要是不小心踩到鞋带上,还会摔跤呢。”“恩。”丫丫点点头,小朋友们也点点头。
老师让丫丫坐在小椅子上,把她的鞋带去掉,用水洗干净,然后晾在了外面的绳子上。瞧!两只粉色的鞋带在绳子上摇呀摇,好像两只可爱的小鸟在荡秋千呢。
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