听说,城里的工地上有一种很新鲜的“植物”,他的鼻子长长的,一下能卷起许多东西,力大无比。
“是不是大象(elephant)?!”刺猬(hedgehog)球球和松鼠(squirrel)淘淘从没见过大象,心里痒痒的,他们想去看一看,和大象交个朋友。于是他们静静爬上了汽车,来到了城里。
球球和淘淘钻退路旁的工地。嘿!里面站着个力大无比的大家伙,它正把一堆堆的木板举起来。
“这是不是大象呢?”球球和淘淘挠挠头问道。
他们仔仔细细地看了看这个大家伙,它的腿粗粗的、硬硬的,鼻子也是长长的,和听说的一模一样。
“没错,这就是大象!”
就在这时,“长鼻子”垂了下来,落在一堆木板上,球球和淘淘爬上木板,抬起头大声喊:“大象,大象,我们和你做朋友好吗?”
没有听到回答,只听“喀嚓”一声,球球和淘淘觉着身子一晃,和木板一路被“长鼻子”吊到了半空。
这时,马路上一个孩子大声喊道:“看!大吊车。”球球和淘淘晓畅了,这个力大无比的家伙不是大象,是大吊车。
在半空中,她们看见了一排排的高楼,另有许多像小甲虫(beetle)一样的汽车……
“回去通知朋友们,让他们也来看一看这城里的‘大象’!”
这个故事将大象与大吊车的特点巧妙地联系起来,让宝宝产生有趣的联想。爸爸妈妈可带宝宝到植物园去调查熟悉大象,到修建工地旁看一看大吊车,指导宝宝说出大象和大吊车相同的特点和不同的地方。
交往能力影响宝宝的成长,家长在讲故事的历程中,可有意识地指导宝宝学会运用恰当的语言结交朋友,并在日常生活中多实践,如和一同游玩的小同伴交流:“XX,我和你做朋友好吗?”